Bitacoras Del 19 al 22 De Octubre

BITÁCORAS

DEL 19 AL 22 DE OCTUBRE

ROL: Fotógrafo

ACTIVIDADES:

Martes 19:

- Al ingresar a la institución pasamos al auditorio para recibir la reflexión semanal. La reflexión estuvo a cargo del profesor Hernán.

- Clementina – Tecnología: La profesora mando llamar a los líderes para que fueran por los computadores. Luego cada uno ingreso a la plataforma y a la página de la profesora para revisar las actividades que se tiene que realizar. Mientras que íbamos leyendo íbamos mostrándole a nuestros líderes que estuviéramos al día con las bitácoras, ya que el líder debía enviarle un informe en esa misma hora a la profesora.

- Ángela – Ciencias: Al llegar la profesora nos comento que íbamos a realizar en esta clase. Luego nos dirigimos a revisar las plantas, encontramos algunos accidentes con algunas de ellas. Luego pasamos al auditorio a dar la clase. Allí realizamos algunos ejercicios y preguntas muy didácticas acerca del tema que estábamos viendo. Luego ensayamos la obra que iremos a presentar frente a otros colegios.

- Ullenid – Español: Cuando ingreso la profesora nos explico un poco de en qué consistía la actividad. La cual era que teníamos que realizar un rompecabezas con algunos personajes mitológicos. Mientras copiábamos la actividad y planeábamos como íbamos a realizar el rompecabezas la profesora llamaba uno por uno para revisar la tarea.

Miércoles 20:

- En el día de hoy ingresamos al tecnoparque a las 7:30am. Mientras se esperaba a que todos los estudiantes ingresaran los demás iban realizando otras actividades.

- A las 8:00 iniciamos la clase formalmente. Iniciamos realizando algunos cambios a la página web. Luego recibimos una especie de explicación por parte del profesor el cual nos explico que en una de las líneas presentadas en la página también se podrían hacer operaciones como sumas, multiplicaciones pero esto solo funcionaba si se encontraba el signo igual al principio de la operación.

- A las 10:00 salimos al descanso hasta las 10:30.

- Al regresar del descanso continuamos trabajando con la página web. El profesor tuvo que marcharse pero dejo encargado al profesor Andrés de nuestro comportamiento. Como nuestro computador no tenía internet, mientras esperábamos a que nos pasaran unos códigos el computador se bloqueo. Para esto tuvimos que reiniciar el computador y reiniciar igualmente el trabajo. Como el internet era un poco lento volver a empezar con la página web tardo bastante tiempo.

- A las 12:15 todos los estudiantes empezaron a salir del edificio ya que los buses ya se encontraban esperándonos.

Jueves 21:

- Hernán – Sociales: En el día de hoy ingresamos a la institución a las 7:00am. Cuando el profesor ingreso nos informo que posiblemente hoy iríamos al Sena de pedregal. Mientras que el averiguaba todo. Nosotros empezamos a elaborar unas corbatas con hojas iris negras.

- Luego pasamos al auditorio. Allí cada grupo expuso lo que tenía programado acerca del respecto y la semana de la convivencia.

- A las 9:00 salimos al descanso hasta las 9:30.

- Al terminarse el descanso pasamos de nuevo al auditorio. Escuchamos la exposición de los compañeros del grado 8.1. Luego empezamos a ver una película llamada: “Niños del cielo”. Todos muy entretenidos nos acomodamos en las sillas y nos dispusimos para verla.

- A las 11:00 salimos al descanso a recibir el almuerzo hasta las 11:30.

- Luego pasamos otra vez al auditorio pero esta vez fue para organizar bien los grupos ya que los buses que nos llevarían al Sena de Pedregal ya se encontraban en la salida.

- Allí en el Sena de pedregal al llegar nos recibieron muy cómodamente, con refrigerio. Luego nos hablaron un poco sobre de lo que se encarga el Sena en general. Luego fuimos divididos en dos grupos para empezar a dar el recorrido. Pasamos por varios talleres y pudimos observar varias maquinas y equipos especializados para cada uno de las diferentes especialidades.

- A la 1:30 regresamos al colegio. Cuando llegamos ya los buses se encontraban esperándonos, bajamos por las maletas y salimos para cada uno de nuestros respectivos buses.

Viernes 22:

- En el día de hoy se tenía planeado ir al parque explora. Al llegar allí a las 7:30am. Nos reunieron a todos los grupos para darnos las explicaciones luego pasamos a la entrada del parqueadero ya que allí se estaba realizando la feria de la ciencia y la innovación. Luego de revisar nuestros bolsos entramos y cada quien empezó a observar los proyectos que más le llamaban la atención. La verdad es que todos los proyectos eran muy interesantes pero algunos de ellos no los pude observar debido al poco tiempo que teníamos.

- Luego pasamos al interior del parque explore. Allí observamos algunos proyectos de unos niños pequeñitos mientras jugábamos con algunas atracciones que se encuentran allí afuera.

- Luego salimos para pasar al jardín botánico cuando se nos fue comunicado que el jardín botánico estaba cerrado al público lo cual no podíamos entrar y que debíamos regresar al colegio. Todos protestamos por aquella idea pero igual no pudimos hacer nada sino que esperar los buses para ir al colegio.

- Al llegar al colegio nos sentamos todos en las gradas del patio. Allí realizamos una actividad con las palabras que habíamos llevado referentes a la convivencia esta actividad fue realizada a cargo del profesor Hernán.

- Luego quedamos en descanso y pasamos a almorzar, y a recrearnos un poco nosotros mismos.

- Luego pasamos al auditorio para terminar de ver la película “Los niños Del cielo” al finalizar la película salimos de la institución a las 2:00.

APORTE A MI GRUPO: Esta fue una semana muy buena ya que tuve la oportunidad de aportarle a mi grupo en varias actividades como lo son las de ciencias en opiniones, participación en clase y planteamiento de nuevas ideas. En actividades de español en ayudar a concluir de qué manera se va a realizar el rompecabezas. Y otras actividades que tienen que ver con la participación en clase.

REFLEXIÓN: Esta semana aunque hubieron varios días que no hubo clase formalmente creo que cumplí con los objetivos propuestos al principio de la semana, los cuales eran aportar varias ideas interesantes a mi grupo tanto en el trabajo grupal como individual.

Bitacoras Del 4 al 8 De Octubre

BITÁCORAS DEL 4 AL 8 DE OCTUBRE

ROL: Fotógrafo.

ACTIVIDADES:

Lunes 4:

- Clementina – Emprendimiento: La profesora mando a los líderes de cada mesa por los computadores. Como el viernes la profesora no vino entonces dedicamos eta hora a hacer las lecciones en la página de ingles. Mientras que íbamos desarrollando las actividades íbamos copiando en el cuaderno el vocabulario, mientras que la profesora pasaba por algunos computadores instalando el software para los que están en el proyecto de robótica.

- Hernán – Sociales: Cuando ingreso el profesor al salón comenzó hablándonos un poco de las experiencias vividas en la capacitación que se encontraba. Luego los que estaban en el proyecto de robótica tuvieron que salir para el laboratorio. Allí a cada mesa se repartieron uno o dos computadores, un robot y el cable USB. Luego entre el grupo debían hacer una pequeña programación la cual con la ayuda del profesor pudimos realizar.

- Nora – Matemáticas: La profesora nos llevo a los nuevos laboratorios y allí nos organizamos en las diferentes mesas. En cada mesa había un computador y un kit de óptica geométrica. Ingresamos a la plataforma del Sena para leer una pequeña información acerca del trabajo que vamos a realizar. Luego sacamos todo lo que contenía en kit y empezamos a explorar y a darle inicio a la actividad.

Martes 5:

- Clementina – Tecnología: La profesora ordeno a los líderes que fueran por los computadores. Luego ingresamos a la plataforma allí había un link de descarga. Todos intentamos descarga este programa pero a algunos no les fue posible. Luego la profesora nos dijo que trabajáramos en movie maker, la actividad consistía en realizar un video insertando imágenes de los recursos digitales.

- Ángela – Ciencias: Un compañero fue por el videovin, ya que la profesora debía dejar muy claro algunos términos acerca de Taxonomía. Mientras la profesora explicaba muchos fueron aclarando dudas. Luego de que termino de explicar la profesora dio permiso para que continuáramos con el tema que vamos a exponer.

- Ullenid – Español: Como la profesora se encontraba un poco indispuesta entonces nos dejo un taller. De una manera muy autónoma todos empezamos a copiar el taller. Los que ya lo terminaban de copiar daban inicio a su solución inmediatamente, ya que este era un poco largo y con algunas preguntas difíciles.

Miércoles 6:

- Ingresamos al tecnoparque a las 7:30am. Mientras se esperaba a que todos los estudiantes ingresaran al igual que el profesor los demás iban realizando otras actividades.

- A las 8:00am se inicio la clase. El profesor nos dio una dirección entramos a esta allí se encontraba unas opciones como: cereales, frutas, plagas, hortalizas. Cada equipo seleccionaba la que deseara. Luego se habría unos campos en los cuales nosotros debíamos ingresar una pequeña información acerca de la opción que había escogido.

- A las 10:00 salimos al descanso hasta las 10:30.

- Al regresar del descanso el profesor nos reunió a todos en su computador para explicar la forma correcta de ingresar códigos y en donde era la manera correcta. Luego de esto pasamos otra vez a nuestros computadores para decorar nuestra página, teníamos un poco de miedo de dañar todo pegando los códigos donde no eran pero el profesor nos ayudo a que esto nos saliera de maravillas.

- A las 11:40 llegaron los almuerzos y todos pasamos a almorzar.

- A las 12:15 ya se encontraban los buses esperándonos en la salida, y los estudiantes fueron saliendo poco a poco.

Jueves 7:

- Hernán – Sociales: Como el profesor Hernán y todos los profesores se encontraban en la sala de profesores en una reunión. La representante de grupo fue por las carpetas y los libros de finanzas. Cada grupo empezó a trabajar en las preguntas que su líder había formulado y en decorar y realizar el titulo de la nueva unidad.

- Ángela – Ciencias: Cuando llego la profesora mando a los líderes por los libros de finanzas, ya que leeremos una péquela historia acerca del reciclaje. Como en la historia habían varios personajes, estos personajes se repartieron para que la lectura fuera más divertida. Luego continuamos trabajando lo de finanzas y por raticos iban varios compañeros a revisar como estaban sus plantas.

- Nora – Matemáticas: Iniciamos la clase con unas palabras del hermano de Nora el cual es ingeniero, con el hablamos un poco de la energía y sus características. Luego pasamos al laboratorio. Allí en cada grupo exploramos los kit de óptica. En cada grupo tenían la oportunidad de visualizar diferentes diapositivas con los lentes y las lámparas. Al final cada grupo debía exponer sus conclusiones y experiencias.

Viernes 8:

- Ullenid – Español: Cuando iniciamos la clase a los poco minutos llego el profesor Hernán, la profesora le regalo media hora ya que el profesor necesitaba darnos una información. Luego una compañera y yo fuimos por el tablero. En e se encontraban los puntos del proyecto que vamos a empezar. Luego de haber copiado todo el profesor nos dio una pequeña explicación de cómo íbamos a realizar el proyecto. Luego llego la profesora Ullenid y continuamos con la cartilla de los valores.

- Clementina – Ingles: Los líderes de cada mesa fueron por los computadores. La profesora nos dijo que trabajáramos en la página de ingles la lección 6 y 7 y los compañeros que habían perdido ingles debían copiar el vocabulario en el cuaderno para después entregarlo.

- Nora – Artística: La profesora entrego a cada grupo su hoja donde estaba las actividades que van a desarrollar sobre la campaña del dengue. Estas hojas las empezamos a rotar por cada mesa, y nosotros debíamos copiar en otra hoja los comentarios que creíamos convenientes para sus actividades.

- Clementina – Orientación de Grupo: Como la profesora no se encontraba nosotros comenzamos a planear lo que vamos a realizar la semana de la convivencia, planeamos el distintivo y lo que íbamos a investigar con respecto a el respeto por los espacios, luego hablamos un poco sobre quienes se iban a disfrazar para el día que se iba a celebrar Hallowen en el colegio.

APORTE A MI GRUPO: Esta semana aporte de gran manera en varias actividades como lo son el proyecto de robótica ya que yo era uno de los que estuve muy pendiente de que la programación estuviera en el orden correcto. Esta semana trabaje mucho la autonomía y ayuda a que mis compañeros también la trabajaran ya que en varias ocasiones estuvimos trabajando sin profesores.

REFLEXIÓN: Esta semana me gusto mucho porque practicamos la autonomía, aunque creo que debo mejorar más mi trabajo individual y poderme superar cada día.

Bitácoras del 27 de Septiembre al 1 de Octubre.

BITÁCORAS DEL 27 DE SEPTIEMBRE AL 1 DE OCTUBRE

ROL: Fotógrafo

ACTIVIDADES:

Lunes 27:

- Para hoy se tenía programada la reunión y entrega de informes de padres de familia a las 8:00. Cuando ingresamos a la institución a las 7:00 pasamos a organizar los salones, A medida de que iban llegando en ese mismo orden se les iba entregando informes a los padres de familia. Luego pasamos al auditorio ya que unas compañeras de 8-4 se fueron en otro bus sin permiso y como castigo debían exponer y dar al final una pequeña reflexión.

- Hernán – Sociales, religión: En esta clase el profesor empezó con una pequeña oración, luego los que querían hacer algunas peticiones las hacían. Luego el profesor nos leyó una pequeña parábola la cual muchos opinamos acerca de esta. Luego entre todos empezamos a dar propuestas para la próxima clase ya que el profesor no iba a estar presente. Al final optamos por ver la película momo y hablamos un poco de ella.

- Nora matemáticas: Primero unos compañeros fueron por el tablero. Luego la profesora inicio haciéndonos preguntas de geometría como que es un punto. Que es una line. Como se clasifica una línea, Que es un triangulo. Clases de triángulos, etc. Luego pasamos al auditorio ya que allí nos iban a presentar una pequeña reflexión. Luego recibimos unas palabras por parte de la rectora.+

Martes 28:

- Clementina – Tecnología: Ingresamos a la institución a las 7:00am. Iniciamos con una actividad en tecnología que era importar varias imágenes de nosotros, desde que nacimos hasta el momento. Luego la profesora nos iba explicando cómo agregarle titulo, sonido, etc.

- Ángela – Ciencias: La profesora inicio preguntándonos el tema que habíamos escogido para la exposición. Luego paso a explicarnos como realizaríamos el ensayo, el cual debía tener introducción, desarrollo y conclusiones. Cada uno de estos puntos fueron explicados muy bien por la profesora.

- Ullenid – Español: Ingreso la profesora al salón y inicio hablándonos un poco sobre el libro momo, pero luego tuvo que ir al restaurante por pequeños problemas. Mientras tanto nosotros leíamos el cuento el matadero, para algunos la lectura fue muy aburrida ya que este cuento era un poco enredado. Al llegar la profesora nos dijo que los términos desconocidos los fuéramos subrayando y luego buscáramos su significado.

Miércoles 29:

- Ingresamos al tecnoparque a las 7:00am. Mientras se esperaba a que todos los estudiantes ingresaran los demás iban realizando otras actividades.

- A las 8:00 ya todos los estudiantes se encontraban en el edificio, cuando llego el profesor, el fue por el viodevin para poder explicar la clase de hoy. El profesor nos explico cómo inserta los códigos de color, tipo de letra, imágenes, títulos, videos etc., como esto era un poco complicado le pedimos ayuda al profesor el cual muy cordialmente nos ayudaba al final debíamos realizar una página web en la que habláramos de los dos líneas que hemos visto.

- A las 10:00 salimos al descanso hasta las 10:30.

- Al regresar del descanso continuamos con la elaboración de la página web. Para esto tuvimos bastantes problemas, los cuales poquito a poco fuimos resolviendo.

- A las 11:40 pasamos a recibir el almuerzo.

- A las 12:10 ya los buses se encontraban en la salida y empezaron a salir todos los estudiantes.

Jueves 30:

- Hernán – Sociales: Debido a que el profesor no se encontraba en la institución, la clase de hoy fue diferente. Como se tenía planeado, nos trajeron el videovin y dieron inicio a la película momo. Todos muy entretenidos la vimos, al final la profesora Ullenid debía darnos unas preguntas pero no se pudo por motivos de tiempo.

- Ángela – Ciencias: Debido a un accidente ocurrido con un compañero del grado de la profesora Ángela, la profesora tuvo que ausentarse. Mientras tanto nosotros adelantábamos el tema que vamos a exponer. Luego tuvimos que ir al laboratorio para continuar con el proyecto de robótica. Allí nos explicaron las partes de un robot y tuvimos la oportunidad de manejar un poco el software.

- Nora – Matemáticas: Como muy pronto tendremos visita del secretario del Sena. La profesora Nora nos llevo a los nuevos laboratorios, allí nos explico cada uno de las herramientas con las que contamos.

Viernes 1:

- Ullenid – español, Ética: La profesora inicio diciéndonos que elaboraríamos una cartilla de mínimo 20 valores, a los cuales cada uno debía tener un dibujo su significado y una actividad. Para esto tendríamos esta clase y la de la próxima semana. Luego empezamos a buscar cada valor, luego a crear nosotros mismo el significado. Cuando ya tocaba español la profesora nos dejo encargados de leer el cuento el matadero y seguir subrayando las palabras desconocidas.

- Clementina – Ingles: En esta clase como la profesora no se encontraba, la profesora Ullenid nos dicto las preguntas de sociales sobre la película momo. Es este bloque todos nos dedicamos a la elaboración de dichas preguntas. La profesor Ullenid constantemente nos estaba dando vuelta probando que nosotros si estuviéramos en buen comportamiento.

- Nora – Artística: Como la profesora se encontraba un poco ocupada atendiendo a un compañero que tuvo un accidente, mientras tanto nosotros debíamos copiar la fecha en la que íbamos a realizar las actividades con respecto a cada materia según la información obtenida del dengue.

- Clementina – Orientación de grupo: Como la profesora no se encontraba fuimos por las carpetas de finanzas, para revisar las notas, luego de que todos hubiéramos revisado las notas. Pasamos al auditorio, allí la profesora Ullenid no hablo sobre los problemas que están ocurriendo en el restaurante.

APORTE A MI GRUPO: Esta fue una semana buena ya que aporte en varias actividad en algunas de ellas sin los profesores presentes como lo son las actividades de sociales, tanto en la película como en la elaboración de las preguntas con respecto a la película. También aporte en la conversión del video que vamos a exponer en ciencias, de realizar el guion de dicho video y de enviárselo a mis demás compañeros de mesa.

REFLEXIÓN: Esta fue una semana muy buena ya que tuvimos la oportunidad de practicar mucho la autonomía en ciertos casos que los profesores no podían estar presentes.