Bitacoras del 20 al 24 de Septiembre

BITÁCORAS DEL 20 AL 24 DE SEPTIEMBRE

Rol: Fotógrafo

ACTIVIDADES:

Lunes 20:

- Clementina – Emprendimiento: Iniciamos clase en emprendimiento, los lideres fueron por los computadores, empezamos a hacer las encuestas de la profesora y de varias compañeras, luego cada estudiante estaba trabajando en las actividades de tecnofinanzas, mientras cada estudiante trabajaba en esto la profesora iba revisando que todos si tuvieran las actividades necesarios como bitácoras, etc.

- Hernán – Sociales: Cuando llego el profesor nos informo que estaba un poco triste por los resultados de los exámenes. Luego pasamos a exponer las diapositivas de la región biogeografíca que cada grupo tenía. De manera organizada expusimos esto, luego el profesor entrego los exámenes y entre todos hicimos la corrección.

- Nora – Matemáticas: Cuando llego la profesora unos compañeros fueron por el tablero, luego la profesora explico los porcentajes en los cuales se basaba la nota final. Luego antes de entregarnos los exámenes iniciamos entre todos la corrección del examen, mientras la íbamos haciendo nos íbamos dando cuenta de que la mayoría las teníamos malas. Luego entregaron los exámenes, todos quedaron un poco decepcionados de sí mismos.

Martes 21:

- Clementina – Tecnología: Iniciamos clase de tecnología a las 7:00am, primero fuimos por algunos computadores, luego por las carpetas de finanzas. Luego me llamaron a mí y a otros dos compañeros para que le colaboráramos a la rectora a organizar unas sillas. Al regresar continuamos con la actividades de finanzas, como no había internet entonces realizamos lo que se tenía que realizar manualmente.

- Ángela – Ciencias: Cuando iniciamos clase de ciencias a las 10:30, me mandaron por unos libros a la sala de profesores. Al llegar se nos explico que teníamos que escoger un tema el cual investigaríamos muy bien para exponerlo. Luego la profesora empezó a llamar a algunos estudiantes para que reforzaran algunas notas que tenían bajas o que no las tenían.

- Ullenid – Español: Cuando llego la profesora nos informo de que todavía no había acabado de revisar los exámenes, nosotros le pedimos que mientras ella los revisara que nos dejara ir a la sala de lectura. En la sala de lectura nos entretuvimos mucho leyendo. Luego cuando faltaban 5 minutos para acabarse la jornada y subimos al salón, nos entregaron las evaluaciones y salimos para la casa.

Miércoles 22:

- Ingresamos al tecnoparque a las 7:30, para hoy cambiábamos de línea entonces, esperamos a que se nos informara a que línea rotábamos. Luego bajamos para rotar en desarrollo de software, mientras llegaba el profesor los demás realizaban otras actividades.

- A las 8:00 llego el profesor y se inicio la clase, empezamos presentándonos todos, luego continuamos con unas pequeñas preguntas como que era http, etc. Luego abrimos un programa, en este copiamos una bienvenida, luego convertimos el videojuego en otro formato de modo que pudiera quedar en el programa.

- A las 10:00 salimos al descanso hasta las 10:30.

- Después del descanso continuamos decorando el letrero de bienvenida, y así se llevo todo el tiempo hasta las 11:45 que pasamos a recibir el almuerzo.

- A Las 12:00 todos los estudiantes empezaron a salir ya que abajo ya se encontraban los buses esperándonos.

Jueves 23:

- Hernán – Sociales: Iniciamos clase en el área de sociales, con un análisis de los errores que tuvimos del examen. Luego pasamos a analizar un recorte de periódico en el cual se hablaba del clima. Luego iniciamos una conversación sobre deslizamientos, carreteras, etc. Mientras que íbamos hablando el profesor iba explicando cada término desconocido. Luego analizamos un plano del colegio que el profesor había mandado hacer.

- Ángela – Ciencias: La profesora nos dejo ir a recoger un poco de tierra para la actividad que realizaríamos hoy. Luego de haber recogido una bolsita de tierra por cada mesa pasamos al laboratorio, allí a cada grupo se le repartieron una caja de huevos, a los cuales se les debían de llenar hasta la tercera parte de tierra. Luego pasamos a organizar el laboratorio ya que habían bastantes muestras de tierra en el piso.

- Nora – Matemáticas: Como la profesora debía irse al médico, nos dejo trabajos con una compañera. La actividad se encontraba en varias hojas mientras nosotros copiábamos una los otros copiaban otra y cuando terminábamos rotábamos las hojas, de esta manera se pudieron copiar los puntos del taller.

APORTE A MI GRUPO: En esta semana aporte a mi grupo en actividades como la decoración de algunos títulos, etc. de la carpeta de finanzas. En actividades como la recolección de tierra y de diversas hojas plantas y semillas. También aporte en actividades y opiniones acerca del tema que se esta tratando en sociales que es el clima y sus características. En matemáticas aportamos en actividades que eran individuales pero que nosotros cometimos el error de realizarlas grupalmente y la nota tuvo que ser repartida.

REFLEXION: Debo dejar mas el miedo aunque esta semana lo e estado dejando pero debe ser mayor el compromiso para poder superarme y obtener mejores notas y dejar el miedo a equivocarme.

Bitacoras del 13 al 17 de Septiembre

BITÁCORAS DEL 13 AL 17 DE SEPTIEMBRE

Rol: Fotógrafo.

ACTIVIDADES:

Lunes 13:

- Como es de costumbre todos los lunes recibimos unas pequeñas reflexiones por parte de la profesora Nora y Hernán.

- Clementina – Emprendimiento: Primero fueron los lideres de cada mesa por los computadores. Luego cada estudiante empezó a desarrollar las actividades de tecno finanzas, mientras esto unos compañeros exponían lo que llevaban en sus carpetas, al final de la clase la profesora recogió las carpetas ya que de Bancolombia hoy las recogerían.

- Hernán – Sociales, Religión: Iniciamos clase en religión, el profesor pidió que todos tomáramos una posición de oración, luego de el haber orado dejo que algunos otros compañeros dijeran algunas palabras. Luego mando a una compañera y a mí por el tablero, luego empezamos a hablar de algunas noticias climáticas que estaba sucediendo. Por último entramos en el tema de los tsunamis, terremotos, etc.

- Nora – Matemáticas: Para hoy debían estar preparados para la exposición de diferencia y suma de cubos, los que no lo estaba la profesora pregunto los motivos. Luego nos coloco un ejerció el cual resolvimos en grupo. Este estaba correcto pero era individual entonces la profesora nos dejo repartir esa nota. Luego salieron unos compañeros a exponer.

Martes 14:

- Para hoy se tenía programado realizar una visita al parque el Jardín Botánico. Al llegar allí nos repartieron en tres grupos. Cada grupo empezó a realizar un recorrido a cada grupo se le asigno un guía, mientras íbamos avanzando cada quien iba tomando nota y evidencias fotográficas. Pasamos por bosques húmedos, desiertos, etc. Allí aprendimos mucho, observamos gran variedad de plantas, algunas ya las conocíamos y esto facilito más el trabajo al guía.

- Luego de haber recorrido prácticamente todo el parque el Jardín botánico se nos dio un tiempo para que tomáramos el algo.

- Luego supuestamente debíamos pasar a realizar alguna actividad referente a la literatura ya que este día se iniciaba allí la feria del libro, pero todos los estudiantes se tomaron este tiempo como tiempo libre y se fueron a caminar o a realizar otras actividades por los alrededores del parque.

- A las 12:00 todos los estudiantes poco a poco fueron saliendo.

Miércoles 15:

- Ingresamos al tecnoparque a las 7:30 como de costumbre, mientras se esperaba a que todos los estudiantes ingresaran los demás iban adelantando otras actividades.

- A las 8:00 llego el profesor y se inicio formalmente la clase, como hoy era la última clase el profesor paso por cada grupo diciendo que los que ya no terminaron ya no terminar, que mejor organizáramos todas las animaciones en una carpeta ya que el juego iba a ser heredado por otros compañeros cuando rotemos de línea. Como prácticamente nosotros no terminamos entonces organizamos todas las animaciones y toda la información sobre el juego en una carpeta para pasársela al profesor.

- A las 10:00 salimos al descanso hasta las 10:30.

- Al regresar del descanso continuamos con la recopilación de todas las animaciones.

- A las 11:40 bajamos por el almuerzo.

- Al final le entregamos la carpeta con toda la información del videojuego y con el tecnodiario.

Jueves 16:

- Hernán – Sociales: Como primero nos informo sobro que el día de mañana se iban a realizar unos exámenes. Luego pasamos a continuar con el tema de los invernaderos, para ello el profesor tenía unos recortes de periódico con algunas noticias sobre estos. Mientras que íbamos entendiendo el tema el profesor iba realizando pequeñas preguntas. Luego pasamos a ver el tema de las montañas, para esto nos desplazamos al coliseo para observar las montañas.

- Ángela – Ciencias: Para hoy se tenía programado el examen de ciencias. Mientras se iban repartiendo los exámenes también se iban repartiendo unos libritos que nos habían dado el martes. En el examen todos estuvimos muy juiciosos y concentrados en el. Luego la profesora empezó a calificar, luego nos la entrego y entre todos corregimos el examen.

- Nora – Matemáticas: Como la profesora debía irse para una reunión, mientras tanto nosotros copiábamos unos ejercicios. Luego de ábrelos copiado grupalmente los íbamos resolviendo, mientras que la profesora también pasaba a darnos vuelta.

Viernes 17:

- Ullenid – Español: Iniciamos con el examen de matemáticas, cuando la profesora termino de repartir los exámenes, cada estudiante empezó con el desarrollo de este, cuando iban terminando se los iban entregando a la profesora. Luego continuamos con el examen de español, la mayoría no alcanzo, yo fui uno de los que pude terminar el examen.

- Clementina – Ingles: En esta hora desarrollamos el examen de sociales. Luego de haber término continuamos con ingles. En la hora de ingles se realizo una especie de examen, este era muy fácil trataba de lo que hemos visto todo este tiempo. Mi grupo fue el primero en terminar las dos actividades de ingles.

- Luego en cada mesa se realizo la coevaluacion y la autoevaluación. Luego todos nos preparamos para endulzarnos y darnos el último regalo del juego de amigo secreto. Luego estuvimos del resto del tiempo libres.

APORTE A MI GRUPO: Esta fue una semana muy buena ya que tuve la oportunidad de aprender divirtiendo principalmente en la salida al Parque el jardín botánico, allí aprendí mucho y tome bastantes evidencias de todos los lugares por donde pasaba. También tuve la oportunidad de colaborarle a mi grupo en la realización de ejercicios de matemáticas, y participando en opiniones sobre el clima.

REFLEXIÓN: Debo tomar mas nota a las explicaciones que den los guías en salidas pedagógicas y estar más pendiente de mis pertenencias.

Bitacoras del 6 al 10 de Septiembre.

BITACORAS DEL 6 AL 10 DE SEPTIEMBRE.

ROL: Fotógrafo.

Actividades

Lunes 6:

- Clementina - Emprendimiento: Iniciamos clase en emprendimiento, pero como la profesora no se encontraba entonces comenzamos a trabajar en las carpetas de finanzas, todos de inmediato pasamos a la elaboración de la historieta, luego cuando llego la profesora, ella nos recomendó dejar a un lado la historieta y continuar con los demás puntos ya que nos faltaba demasiado. Esto fue lo que hicimos hasta las 9:00am.

- Hernán – Sociales: Luego continuamos con clase de religión, como el profesor debía irse a una reunión de consejo académico entonces le asigno a nuestra representante de grupo que nos dictara un texto que se encontraba en la biblia. Al irse el profesor de inmediato se inicio el dictado. Luego cambiamos de hora, y pasamos a trabajar en sociales, el profesor iba realizando unas pequeñas explicaciones, al mismo tiempo que se iba realizando un análisis de los climas diagramas de Bogotá y Quibdó.

- Nora – Matemáticas: Luego para terminar la jornada continuamos en clase de matemáticas, para hoy se tenía programado la evaluación, todos se sentían muy nerviosos e inseguros ya que no tenían bien claro el tema. Al ingresar al salón la profesora nada más nos dio 45 minutos para el examen, el cual no se podía hablar con nadie nada más se podía mirar del cuaderno. Al final la profesora resolvió el ejercicio y nos dimos cuenta de que por no leer bien no teníamos lo correcto.

Martes 7:

- Clementina – Tecnología: Iniciamos clase en el área de tecnología, pero la profesora ordeno mejor continuar con las carpetas de finanzas ya que estamos bastante atrasados. Luego se empezaron a repartir los papelitos con los nombres ya que se iba a jugar amigo secreto. Luego continuamos con las actividades de finanzas, como la profesora vio que nos faltaba mucho entonces nos dejo llevar las carpetas para la casa hasta la próxima semana.

- Ángela – Ciencias: Cuando llego la profesora, pregunto que quienes ya habían realizado las diapositivas, solo un equipo las había realizado entonces estos salieron a exponer lo que habían realizado, luego los demás grupos ingresaron a la plataforma para revisar las actividades que deben tener y para continuar con las diapositivas.

- Ullenid – Español: Por ultimo pasamos a recibir clase de español, la profesora realizo una lectura, luego nos dicto unas preguntas las cuales individualmente se empezaron a resolver. Luego la profesora debía irse, mientras tantas dos compañeras estaba pendientes que el salón permaneciera juiciosos.

Miércoles 8:

- Para hoy se tenía programado ir al parque del Sena La Salada – Caldas. Al llegar allí, primero recibimos unas pequeñas instrucciones y luego llenamos unos datos. Luego nos repartieron en dos grupos.

- Luego empezamos el recorrido, mientras íbamos avanzando el guía nos iba explicando por las partes que pasábamos, luego empezamos a caminar por una montañita esto era un poco dificultoso, luego después de caminar bastante tiempo llegamos a La granja, allí nos explicaron la definición de esta y lo que se trabajaba allí, luego pasamos a ver los terneritos, y el lugar en donde se ordeñaba la vaca, luego pasamos a ver las cabritas, por último se nos mostro de donde se producía el alimento para estos animales.

- Luego seguimos subiendo para ver los porcinos, cuando llegamos allí, un profesor del Sena estaba realizando un proyecto sobre inseminación artificial en los cerdos. Luego pasamos al lugar donde se encontraban las gallinas, allí se nos informo que habían aproximadamente 725 gallinas y que se producían por lo menos 700 huevos.

- Luego bajamos a la parte de los herbarios, allí pudimos observar gran variedad de plantas, luego tomamos el algo y algunos jugamos en la cancha que había.

- Al final la gran mayoría termino bastante empantanado ya sea porque se resbalo subiendo por la montañita o porque jugando en la cancha se resbalo y cacho en los charcos.

Jueves 9:

- Hernán Sociales: Iniciamos clase en esta área, el profesor inicio la clase hablando un poco sobre las experiencias vividas el día de ayer en la Salada. Luego empezamos a mencionar los objetos o la vestimenta que debemos llevar para la próxima. Luego empezamos a hablar del un poco sobre el tema que estamos trabajando que es el clima relacionándolo con la ida de ayer. Luego hablamos un poco sobre algunas noticias sobre invierno y clima sucedidas en Colombia.

- Ángela – Ciencias: Cuando llego la profesora de inmediato ella pregunto qué grupos faltaban por exponer, como nosotros éramos uno de ellos entonces salimos a exponer, como no se pudo en el videovin entonces ahí mismo en el computador. Luego iba realizando una pregunta sobre la consulta y las diapositivas a cada uno. Y así fue con cada grupo, luego todos empezamos a repasar ya que la profesora nos iba a realizar un examen, el cual no se pudo por falta de tiempo.

- Nora – Matemáticas: Cuando llego la profesora nos hablo de que debía irse para una reunión, Antes de irse dejo encargada a una compañera de que nos dictara una actividad. Luego cuando se fue iniciamos esta actividad muy juiciosos.

Viernes 10:

- Ullenid – Español, Ética: Iniciamos clase en ética, la profesora nos realizo una pequeña lectura, luego nos realizo unas preguntas las cuales muy cuidadosamente íbamos resolviendo. Luego dijo que dejáramos de hacer lo que estábamos haciendo para continuar con español, cada uno empezó a leer su tarea de la literatura colombiana, al final no todos los pudieron leer su tarea ya que el tiempo no dio.

- Clementina – Ingles: Cuando iniciamos la clase, la hija de la profesora Clementina nos entrego los talleres de las clases pasadas, luego entre todos empezamos a corregirlos ya que la mayoría había cometido gran cantidad de errores. Luego me llamaron para que tomara fotos a los padres que se encontraban en la capacitación de Medellín digital.

- Nora – Artística: Como la profesora se encontraba un poco ocupada, entonces en cada grupo iniciaron la elaboración de las cometas, la profesora iba pasando revisando de que si estuviéramos trabajando. Luego ya para terminar la jornada la profesora pidió que le llevaran todas las cometas a la sala de profesores.

APORTE A MI GRUPO: Esta semana considero que fue muy buena porque tuve la oportunidad de ayudarle a mi grupo en y aprender de varias actividades como lo son: Principalmente la salida al parque la Salada ya que allí no solo aprendí demasiado sobre lo que se realiza allí sino también que me divertí con mis amigos. También aporte a mi grupo en actividades como la realización de la cometa, ejercicios y problemas de matemáticas, al igual que participe en opiniones sobre algunos temas.

REFLEXIÓN: Esta sepa aproveche mucho en especial de la salida al parque La Salada, para la próxima vez que vallamos debo tomar más evidencias y tomar más nota.

Bitacoras del 30 de Agosto al 03 De Septiembre.

BITACORAS DEL 30 DE AGOSTO AL 3 DE SEPTIEMBRE

ROL: Fotógrafo

ACTIVIDADES:

Lunes 30:
- Clementina – Emprendimiento (Finanzas): Iniciamos clase con la continuación del proyecto de finanzas, los líderes fueron por las carpetas y los libros de cada uno. Luego cada quien continuo con lo que tenía que realizar, como me tocaba hacer la historieta, esto me tardo bastante tiempo, ya que le estaba colaborando a varias integrantes de mi grupo a hacer los dibujos de la historieta.
- Hernán – Sociales: Luego continuamos clase de sociales, el profesor empezó evaluando el taller y la semana en la que estuvimos sin compañía de los profesores. Luego pidió que cada grupo hablara sobre la región biogeografíca que le había tocado. Luego de empezar en una discusión sobre algunos factores de los bosques templados y los bosques tropicales. El profesor ordeno copiar unas definiciones y ejemplos de clima diagramas.
- Nora – Matemáticas: Luego continuamos clase en el área de matemáticas, la profesora empezó revisando los puntos del taller, cada grupo debía salir a sustentar un punto, luego de esto la profesora dio tiempo para que cada estudiante revisara sus problemas que había planteado para que las socializara en el tablero. En este tiempo se fue el tiempo y se termino la clase.

Martes 31:
- Clementina – Tecnología: Iniciamos las clases en esta área, la profesora repartió computadores para cada estudiante, luego cada estudiante ingreso a su webnode, para copiar allí el primer punto de finanzas, luego debíamos realizar un avatar que nos representara, este debía estar en la página de quien soy de cada uno. Luego, cuando ya se estaba acabando la hora todos apagaron los computadores y fueron entregados a la profesora.
- Ángela – Ciencias: Luego pasamos a clase de ciencias, la profesora realizo un breve recordatorio de lo que habíamos realizado la semana pasada con respecto a esta rea, luego nos trasladamos al auditorio para recibir la clase allá. Luego nos entrego un documento y copiamos unas preguntas las cuales debían ser terminadas lo más antes posible.
- Ullenid – Español: La profesor asigno a unos estudiantes (entre esos estaba yo) para que fuéramos a la sala de lectura a organizarla un poco, mientras que los demás se quedaban en el salón, continuando con el tapete o realizando unas tarjetas con algunas palabras dificultosas.

Miércoles 01:
- Juan José – Videojuegos: Ingresamos al edificio de los espejos a las 7:30, mientras se esperaba a que todos los estudiantes ingresaran, los demás iban adelantando otras actividades. A las 8:00 llego el profesor y empezó a pasar por cada grupo de trabajo revisando lo que teníamos. Luego de esto en nuestro grupo pasamos a unir todas las animaciones, ya que unas se encontraban en una memoria USB y otras en otras. Luego de haber instalado cada animación en una carpeta, luego nos dirigimos con el profesor, para que el nos ayudara a integrarlas en un solo archivo.
- Luego pasamos un descanso desde las 10:00 hasta las 10:30.
- Luego de habernos dado unas cuantas instrucciones, nos dirigimos otra vez a nuestros computadores de trabajo. Esta actividad nos gasto mucho tiempo y al final lo que se pudo adelantar no fui lo esperado.
- A las 11:45 pasamos a recibir el almuerzo.
- A las 12:05 todos los estudiantes empezaron a guardar y a apagar los computadores ya que los buses ya se encontraban en la salida esperándonos.

Jueves 02:
- Hernán – Sociales: Iniciamos clases en el área de sociales, al empezar el profesor nos dicto unos datos en un tabla para la tarea de la próxima clase que consistía en realizar el clima diagrama de Bogotá D.C. Luego pasamos a trabajar en Religión, como primero tuvimos un momento de reflexión, luego de esto el profesor se fue por un momento y en este momento la representante de grupo nos dictaba un texto referente a la biblia. Al regresar el profesor socializamos el significado de la biblia y se resultaban preguntas las cuales el profesor las respondía muy abiertamente.
- Ángela – Ciencias: Cuando llego la profesora, pasamos al laboratorio ya que nos iban a grabar realizando algunas actividades, Allí los instructores del Sena nos enseñaron diferentes actividades con respecto al funcionamiento del teléfono. Luego regresamos al salón para seguir trabajando el tema de la reproducción vegetal. Luego ingresamos a la Thinkquest, allí había una actividad luego de leer un documento empezamos a elaborar dicha actividad que consistía en la elaboración de diapositivas de los ciclos biológicos.
- Nora – Matemáticas: La profesor empezó llamando a lista a unos compañeros, debían salir al tablero y realizar un pequeño ejercicios. Luego de haber salido varios compañeros, uno de ellos le correspondía corregir. Luego la profesor nos dicto una actividad, unos compañeros salieron al tablero, luego de esto la teníamos que hacer en el lenguaje algebraico.

Viernes 03:
- Ullenid – Español: Iniciamos clases en el área de español, la profesora nos realizo un dicto, en el cual debíamos de tener en cuenta las tildes, las mayúsculas y minúsculas y las reglas ortográficas. Luego nos asignaron el dictado de otros compañeros para corregirlos, al mismo tiempo íbamos saliendo al tablero a copiar las frases correctamente. Luego nos toco Ética, y la profesora coloco una actividad que consistía en copiar los valores y anti valores que se ven en mi mesa de trabajo.
- Clementina – Ingles: Luego llego la profesora clementina con un taller, el cual debíamos realizar en hojas de block, luego cada integrante de mi grupo se dirigió a copiar primero las preguntas y al final resolverlas, y las preguntas que eran individuales entre todos nos ayudábamos. Al final la profesora se llevo cada taller de cada estudiante, la mayoría quedo en los puntos individuales ya que debían realizar un párrafo y todo el mundo no tiene el suficiente vocabulario para hacer esto.
- Nora – Artística: Cuando llego la profesora nos hablo un poco sobre lo que íbamos a realizar, luego nos hablo que para la próxima clase debíamos de realizar una cometa así que debíamos nombrar los implementos que necesitaríamos.
- Luego pasamos al auditorio allí recibimos una reflexión de parte de la rectora, y de la mayoría de los profesores.

APORTE A MI GRUPO: Esta fue una semana muy buena ya que tuve la oportunidad de ayudarle a mi grupo en la elaboración de la historieta de finanzas, en la socialización de las regiones biogeografícas, en la participación en clase de ciencias y el taller. También aporte a mi grupo en la elaboración de una línea telefónica, en esta actividad nos estaban grabando. Luego aporte en ética en la realización de dicha actividad que consistía en copiar los valores y anti valores de mi grupo.

REFLEXION: Esta fue una semana muy buena ya que pudimos aprender comúnmente, sino también divirtiéndonos, y colaborando a los demás compañeros.